医学教育与医学边缘学科论文_《中国医院协会临

文章目录

1 新方案制定的背景

1.1 现行临床药师师资培训体系在运行中遇到的现实问题

1.2 临床药师师资培养本身的重要性

1.3 时代发展给我国临床药学事业带来的机遇与挑战

2 新方案的重要特征

2.1 研究立基

2.2 问题导向

2.3 专业论证

3 新方案的创新之处

3.1 增设针对专业的实质性选拔机制，意在实现招生环节必要的“严”

3.2 重构对标项目整体培养目标、三位一体的考核体系，意在实现考核环节合理的“宽”

3.3 取消异地培训限制、提倡专业宽口径对接，提升培养制度及过程管理的弹性

4 新方案执行中需注意的问题及下一阶段培训过程改革的一些初步设想

文章摘要:目的:解读中国医院协会2021年9月正式公布的新版《中国医院协会临床药师师资培训项目招生与考核实施方案（试行）》（以下简称"新方案"）,为顺利推动新方案的落地与执行、实现改革初衷提供指导与参考。方法:从新方案制定的背景、呈现的主要特征、创新之处与下一步执行中需注意的问题共4个方面对新方案进行解读。结果与结论:新方案制定与发布标志着中国医院协会临床药师师资培训项目新一轮改革拉开序幕。其主要以现行临床药师师资培训体系在运行中遇到的现实问题、临床药师师资培养本身的重要性以及时代发展给我国临床药学事业带来的机遇与挑战为背景,在研究立基、问题导向、专业论证方面呈现了重要特征。与原方案相比,新方案增设了针对专业的实质性选拔机制,意在实现招生环节必要的"严";重构了对标项目整体培养目标、三位一体的考核体系,意在实现考核环节合理的"宽";取消了异地培训的限制、提倡专业宽口径对接,提升了培养制度及过程管理的弹性。新方案的执行与落地是涉及多方的复杂工作,受到诸多因素的影响,需要多个团队各司其职、协同推进——师资培训基地与专家团队要领会改革精神,实现新方案的平稳落地;同时,项目工作组与师资基地和专家的沟通要加强,最终实现培养更多高素质临床药学带教师资的改革初衷和目标。

文章关键词:

论文分类号:C975;R-4

文章来源：《国际药学研究杂志》 网址: http://www.gjyxyjzz.cn/qikandaodu/2021/1115/1726.html